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图书信息
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创造力激活:小学语文“读悟创”教学实践研究
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| ISBN： | 9787567257207 |
定价： | ￥60.00 |
| 作者： | 曹林芳等著 |
出版社： | 苏州大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 133页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G623.202 |
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2000
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2026-10-14
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图书简介 | | 本书以“理论—体系—实践—成效”为逻辑主线，层层递进：“理论溯源”立足教学理念演进，以建构主义等为学理支撑，阐释“读(文本输入)、悟(思维内化)、创(表达输出)”的核心概念与“以读奠基、以悟为核、以创升华”的内在逻辑；“体系建构”聚焦可操作化设计，明确素养提升目标，创新“读—议—悟—创”闭环课堂结构，配套过程性评价机制与资源整合策略；“实践探索”针对单篇阅读、群文阅读、单元教学、习作教学等常见场景及革命文化类课文等特色内容，提供具体实施案例；“成效展望”以实证研究呈现教学法在提升学生阅读、思辨、创新能力上的成效，梳理教师专业成长路径，并展望与信息技术、跨学科融合的未来方向。 |
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