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图书信息
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设计有力量的学习经历:课程变革的动词思维
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| ISBN： | 9787576073430 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 曾国光等著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 163页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
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供货商名称
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更新日期
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其它供货商库存合计
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1987
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2026-11-06
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图书简介 | | 本书基于学生的学习经历，提出要激活课程变革的动词思维，即学校课程实施要聚焦如何让理念和蓝图落地为可感知、可参与、可生长的真实体验，从学习样态、核心载体、支持环境、个性化路径到反馈机制，构建起完整的实施框架。为教育者提供兼具理念高度与实践温度的课程落地范式，真正让儿童在课程中成为主动、完整、独特的成长主体。全书分为八个部分，分别介绍了课程变革的理念、设计方式、育人目标体系、学习图谱、实施框架、评价体系、技术赋能以及教师团队建设，旨在让课程育人成为教育价值落地的核心载体，直接映照学生成长、教师发展与学校进步的质量。 |
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