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图书信息
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为创造而教:中学物理“玩·研·创”育人体系的构建与实践
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| ISBN： | 9787306088697 |
定价： | ￥80.00 |
| 作者： | 余耿华，谢桂英著 |
出版社： | 中山大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 232页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G633.72 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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27
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库区4/样本4
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2026-09-10
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其它供货商库存合计
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1013
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2026-09-07
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图书简介 | | 本书聚焦中学物理学科育人痛点，以“玩·研·创”为核心理念，系统构建了从理论体系到实践落地的完整学科育人方案。其中“玩”是以趣味化、低成本实验激活学习内驱力；“研”是深度的探究与推理，引导学生像科学家般提出问题、设计实验、论证规律；“创”是高阶的迁移与突破，鼓励学生将知识转化为创新作品与解决实际问题的能力。全书共五章，涵盖中学物理学科育人体系内涵界定、实验改进创新研究、教学策略研究、教研探索与教学评价研究五大模块，层层递进呈现这一体系的理论架构与实践路径。 |
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