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图书信息
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教与学的辩与变:从课堂讲授到“以学生为中心”
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| ISBN： | 9787302719694 |
定价： | ￥69.80 |
| 作者： | 刘永欣著 |
出版社： | 清华大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 270页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G642.421 |
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2026-07-15
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图书简介 | | 在深入研究学生学习动机的前提下，提出了信息时代新型课堂学习动机模型；深入剖析了当前高等院校课堂教学中的痛点及成因，站在“以学生为中心”角度，结合学习科学，提出有效学习的实施策略。作者及其团队深入研究学习中的高阶思维及课堂高阶性、创新性和挑战度问题，提出4C(能力至上(Competency)-自主建构(Constructivism)-精耕细作(Cultivation)-学以致用Conduction))理念，及AERO-RACING(尝试(Attempt)-探索(Explore)-研究(Research)-操作(Operate)-复盘(Rethink)-评估(Assessment)-质疑(Challenge)-创新(Innovate)-生成(Generate))自主学习范式。探索信息、数字化、智能技术与教育相结合的解决之道，自主设计、开发“郁金香”智慧学习平台(TULIP：Task-basedUltraLearningIntelligentPlatform)，在平台的实践应用中，构建基于知识分类模型的线上线下混合教学模式，并提出基于学生能力成长贡献度的教师胜任力评价指标体系。 |
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