同类推荐
-
-
学术论文写作教程
-
¥58.00
-
-
漫画秒记日常情景英语单词
-
¥49.80
-
-
漫画秒记日常情景英语单词
-
¥49.80
-
-
漫画秒记日常情景英语单词
-
¥49.80
-
-
TOEFL Junior 备考教程(中级)语言形式与含义
-
¥98.00
-
-
词根溯源解码:300词根速记10000英语单词
-
¥69.80
-
-
KET词汇必备
-
¥59.00
-
-
英语写作实训:从中国故事到国际表达
-
¥46.00
-
-
人工智能赋能的英语教育革新:理论、方法与实践
-
¥80.00
-
-
大学英语听读教程(张洪兵)
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
大学英语学习者能动性投入研究
|
| ISBN: | 9787522771267 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 范玉梅著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2026年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 191页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | H319.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
115
|
|
2026-10-16
|
图书简介 | | 本书系统探究大学生英语学习者能动性投入的特征与影响因素。基于学习者“主位”视角,本书通过质性研究发现,学习者能动性投入呈现出自主性、相互性以及情感性三大核心特征,并揭示出学习者能动性投入受到“迭代”、“实践-评估”和“目标”多维度的影响。在量化研究部分,本书重点考察了基本心理需求、学习动机、学业浮力及教师支持等多种内外部因素对能动性投入的影响机制。基于前述研究发现,本书从“构建赋能生态教学环境”、“重塑教师能动促进者角色”与“发展学习者自我调节能力”三个方面提出了学习者能动性的提升策略,为高校英语教学中有效促进学习者能动性投入提供参考。 |
|