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图书信息
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向“真”而行:以“德智融合”启探初中生核心素养培育的探索与实践
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| ISBN： | 9787552051025 |
定价： | ￥60.00 |
| 作者： | 魏澜[等]著 |
出版社： | 上海社会科学院出版社 |
| 出版时间： | 2026年07月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 168页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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56
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库区3/库区4/样本3/样本4
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2026-10-15
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其它供货商库存合计
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572
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2026-10-15
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图书简介 | | 本书直面义务教育“双新”背景下课堂转型的真实痛点，追问一个关键问题：价值引领如何不靠额外叠加，而是内嵌进学生知识建构与问题解决的学习过程之中。全书以学生学习行为与学校转型变革的证据链为主线，系统呈现上海市建平实验中学在语文、科学、数学、道德与法治等学科中的整体探索路径：通过教师与学生调研、课堂观察等方式形成现状诊断，再以课例研究的迭代推进课堂从示范呈现走向基于证据的持续改进，从而沉淀出具有校本特色的教研和科研机制与课堂优化路径。 |
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