同类推荐
-
-
职业教育与区域经济协同发展的耦合机制及实现路径
-
¥79.00
-
-
劳模工匠成长范式与职教人才培养
-
¥65.00
-
-
职业教育产教共同体建设机制研究
-
¥88.00
-
-
新媒体时代高职院校网络育人生态系统构建与教师协同发展
-
¥98.00
-
-
底色
-
¥65.00
-
-
新时代大学生职业素养与就业指引
-
¥59.80
-
-
高职院校“大思政课”教学改革的理论与实践
-
¥39.00
-
-
“双高建设计划”学校简介
-
¥30.00
-
-
匠心筑梦，技赢未来:高职新生入学指南
-
¥56.80
-
-
中职主题班会活动创新实践
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数字化转型背景下高职院校课程开发与实践
|
| ISBN： | 9787550944794 |
定价： | ￥90.00 |
| 作者： | 王宏颖，彭二宝，史亚贝著 |
出版社： | 黄河水利出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 210页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G718.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-10-28
|
图书简介 | | 本书遵循“理论建构-模式借鉴-实践路径-保障体系”的逻辑框架，共分为五个部分。第一部分为绪论，系统梳理了国际与国内职业教育课程的发展历程。第二部分聚焦国内外职业教育典型课程开发模式，为课程开发提供多元借鉴。第三部分是本书的核心，围绕职业教育课程开发的思路与核心路径展开，从课程定位、目标设定、内容重构、教学实施到资源建设，构建了一套完整的课程开发流程，并重点阐述了项目化教学设计的原则与方法。第四部分聚焦高职课程的质量评价，为课程改革效果提供科学的评估依据。第五部分分析了数字化时代高职课程开发面临的挑战与保障措施，强调通过组织、经费、制度保障，推动课程改革持续深化。 |
|