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图书信息
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认同培育与品德启蒙:新时代幼儿课程发展取向
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| ISBN： | 9787564968595 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 郑雪松著 |
出版社： | 河南大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 370页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G612 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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18
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库区7
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2026-09-08
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其它供货商库存合计
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50
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2026-09-01
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图书简介 | | 本书分为理论和实际两方面研究：理论层面，分析河南作为文明发源地的历史与现实基础，论证地域文化的认同培育价值。实践层面从多维度展开研究：一、以皮亚杰认知发展理论和柯林斯互动仪式链理论为基础，揭示幼儿园升旗仪式的育人功能；二、通过非遗传承视域下，基于文化自觉与课程生活化理论，将光山花鼓戏、豫剧融入艺术课程，构建“视觉-听觉-视”资源体系，通过“感受欣赏、表现创造与评价反思”三阶段教学实现非遗与幼儿艺术能力融合；三、以新县幼儿园为样本，运用泰勒课程开发原理构建社会课程开发模型，设计递进式红色主题活动培养幼儿情感共鸣。 |
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