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图书信息
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元认知研究:基于初中生数学学业成绩
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| ISBN： | 9787201216843 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 谢云天著 |
出版社： | 天津人民出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 221页 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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1760
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库区6/样本6/一棵蓝1
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2026-08-10
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其它供货商库存合计
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583
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2026-08-07
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图书简介 | | 本书在对元认知与数学学业成绩关系研究进行元分析的基础上，以初中生为被试，先探讨一般领域元认知的潜在类别及与数学学业成绩的关系，再通过追踪研究，进一步揭示初中生一般领域元认知、数学元认知及子成分的发展特点以及与数学学业成绩的关系，并结合自我效能感深入探讨二者关系，最后通过对不同数学学业成绩初中生在数学学习过程中文本表述的挖掘，进一步考察不同数学学业成绩初中生在元认知及子成分上的具体表现。 |
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