同类推荐
-
-
名教师的专业成长之路:名教师研修工作手册
-
¥99.00
-
-
名教师的专业成长之路:名教师研修工作手册
-
¥99.00
-
-
名教师的专业成长之路:名教师研修工作手册
-
¥99.00
-
-
四维知能:教师专业素养新视角
-
¥42.00
-
-
乡村教师的新乡贤身份研究
-
¥68.00
-
-
教师礼仪
-
¥49.80
-
-
教师礼仪
-
¥49.80
-
-
教师礼仪
-
¥49.80
-
-
初心与智慧:班级“自转”36策
-
¥59.00
-
-
教育数智化转型中的教师能力重构研究
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
|
| ISBN： | 9787515385020 |
定价： | ￥59.90 |
| 作者： | (美)罗伯特·J.马扎诺，(美)亚娜·S.马扎诺著 |
出版社： | 中国青年出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 168页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G451.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
842
|
|
2026-06-15
|
图书简介 | | 这是一本教师用书。本书致力于帮助教师培养积极心态，在课堂中通过审视自身情绪与解读，选择富有成效的行动，从而管理教学的内在世界。作者提供了3阶段管理模型(包括觉察阶段、分析阶段与抉择阶段的管理流程)，涉及7个问题，旨在帮助教师有意识地觉察那些影响师生互动的因素，以改进课堂实践并影响学生学习。 |
|