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图书信息
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多模态视域下汉语孤独症儿童叙事指称行为研究
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| ISBN： | 9787313345226 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 程燕华著 |
出版社： | 上海交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 219页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | R749.940.9;H19 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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91
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库区4/泰安展厅库/样本4
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2026-07-27
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其它供货商库存合计
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231
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2026-07-27
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图书简介 | | 本书聚焦汉语高功能孤独症儿童的多模态指称行为，通过诱发任务采集孤独症儿童与年龄、认知水平匹配的正常发展儿童的叙事语料，采用语料库驱动的对比研究方法，系统分析两类儿童的多模态指称策略，重点探究孤独症儿童的指称障碍表现，并从认知视角阐释障碍背后的核心机制。该研究兼具理论与实践价值：在理论层面，构建了多模态指称行为的三维分析框架，丰富了孤独症儿童多模态交际研究的理论体系，为后续相关研究提供了可复用的研究范式；在实践层面，明确了汉语孤独症儿童指称障碍的核心表现与认知成因，提出的干预方案为提升孤独症儿童的多模态指称交际能力、促进其社交适应提供了科学依据与可行路径，可供特殊教育教师、临床干预工作者及相关研究者参考。 |
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