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图书信息
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普通话儿童早期句法发展研究
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| ISBN： | 9787100264693 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 张云秋，高亮著 |
出版社： | 商务印书馆 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 167页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | H193.1 |
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更新日期
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337
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2026-10-21
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图书简介 | | 本书对儿童早期句法发展的研究主要集中于句法知识的习得与发展上。认知语言学家Dirven&Verspoor(1998)认为句子就像是一个洋葱，核心部分为概念组合而成的事件图式，核心部分之外还有情境植入成分(groun-dingelements)，包括时体、情态和语气，当三者共现时它们的顺序是逐层向外的。生成语法学家也把句子看作层级结构，底层是表达基本事件的VP，上层则是功能范畴，包括表时体的IP/TP和与语气、焦点等相关的CP，其中CP处于最高或最外层。本研究基于上述理念将选取普通话儿童早期句法发展的里程碑事件进行研究，包括在儿童句法接近于成人句法的进程中儿童必须(或曰最低限度)习得的句法知识，如句法启动的标记、标记性的简单句法结构与复杂句法结构、功能范畴(时体系统、语气系统和情态系统)。我们将细致梳理1-4岁普通话儿童句法系统的历时发展过程及发展特征，以便可以清晰地看到儿童早期句法的发展脉络以及制约儿童句法发展的关键性因素。同时，希望通过跨语言对比寻找普通话儿童句法发展的类型学意义，在考察某些具有类型学研究范本意义的句法结构时也将在类型学视角下探讨普通儿童与其他语言儿童在句法发展特征上的共性，同时也正视一些差异，并在类型学理论框架内对共性和差异给出合理的解释。 |
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