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图书信息
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思问课堂:追寻学生自我完满发展的数学育人实践
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| ISBN： | 9787517154082 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 李舒宇著 |
出版社： | 中国言实出版社 |
| 出版时间： | 2026年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 224页 |
中图法： | G633.602 |
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9
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2026-11-11
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图书简介 | | 本书是“北京市中小学卓越教师涵养项目”实践探索与教育智慧的结晶，立足立德树人的根本任务，扎根中华“问学”传统的教育智慧，以“思维生长”为核心、以“提问能力”为路径，系统构建了“思问课堂”的理论框架与实践模型。书中不仅深入汲取中国古典数学思想与教育哲学的精髓，更积极回应未来社会对创新人才与终身学习者的时代需求，形成了“问题驱动-思维贯通-人格养成”三位一体的育人机制。通过真实、生动的数学教学案例，本书展现了如何让学生在追问中思考、在思考中领悟、在领悟中成长，从而推动数学教育实现从知识传递向思维启迪与人格培育的深刻转型。 |
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