同类推荐
-
-
音乐教育的多维建构:理论、实践与跨学科研究
-
¥58.00
-
-
马勒的交响曲
-
¥118.00
-
-
抗战时期中苏音乐文化交流
-
¥168.00
-
-
音乐教育与教学艺术探究
-
¥78.00
-
-
耳中的世界:音乐在文化中诞生:el nacimient…
-
¥108.00
-
-
中国古代音乐图像备览
-
¥148.00
-
-
抵达音乐之境:歌剧、爵士与古典主义:opera, ja…
-
¥68.00
-
-
抵达音乐之境:歌剧、爵士与古典主义:opera, ja…
-
¥78.00
-
-
履薄集
-
¥98.00
-
-
力度的波澜
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
情境化律动:培智学校唱游与律动教学的实践与创新
|
| ISBN： | 9787552050080 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 傅蓉著 |
出版社： | 上海社会科学院出版社 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 190页 |
中图法： | J60-059;G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
60
|
库区4
|
2026-04-07
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书立足特殊教育音乐教学前沿，以“情境教学法”为核心，构建面向培智学校唱游与律动教学的新范式——“情境化律动”。该模式融合音乐、律动与生活实景，适配不同个体的能力起点、学习风格与沟通方式，打通学生“感知-表达-迁移”的发展通道，精准回应其认知建构与社会适应需求，同时强调技术赋能与生态化支持，联动家庭、学校、社区营造支持网络。 |
|