同类推荐
-
-
“充满思考的课堂”构建与实践
-
¥48.00
-
-
从国家育人蓝图到学校实景图——华阳小学新课程新教学样态
-
¥78.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥50.00
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
语文期中期末冲刺卷:一年级 下册
-
¥33.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
小学体育教育改革与发展
-
¥95.00
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
“整体·综合”学科实践探索
|
| ISBN： | 9787550641822 |
定价： | ￥98.50 |
| 作者： | 李华等著 |
出版社： | 凤凰出版社 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 375页 |
中图法： | G622.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
22
|
|
2026-04-23
|
图书简介 | | 本书从“整体·综合——基于理解的学科设计”“乐学·实践——基于项目的任务驱动”“模块·流程——基于学理的结构搭建”“经验·提要——基于反思的策略生成”“微格·支持——基于集群的专业发展”等七个章节来阐述藕小在“整体·综合”的理念下的学科实践探索，从学生学和教师教的实际问题出发，对小学学科课程的内涵、价值与功能进行挖掘，推动引领学校课程内容、形式、实践策略的优化、提升与创新。 |
|