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图书信息
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托幼一体化进程中学前教育专业人才培养创新研究
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| ISBN： | 9787573177834 |
定价： | ￥85.00 |
| 作者： | 董静，姜宇微，付琳著 |
出版社： | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 217页 |
中图法： | G61 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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181
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库区6/样本6/一棵蓝2
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2026-10-20
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其它供货商库存合计
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522
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2026-10-19
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图书简介 | | 本书主要是对托幼一体化背景下学前教育专业人才能力结构的重构路径与培养模式创新进行系统性研究。书稿基于0-6岁儿童连续性发展规律与托幼机构协同育人需求，剖析传统学前教育专业培养中“重3-6岁轻0-3岁”“重保育轻教育”“重理论轻实践”等结构性矛盾，提出“全年龄段覆盖、保教融合、医养教结合”的复合型能力标准。同时，聚焦课程体系创新，设计涵盖婴幼儿发展心理学、托育服务与管理、早期教育课程设计、家庭育儿指导等模块的“托幼一体化”课程群，探索“工作坊+实训基地+托幼机构”的实践教学模式，强化学生应对0-3岁托育场景中健康监测、安全防护、亲子互动等核心任务的能力。 |
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