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图书信息
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跨学科视阈下生物语篇知识建构与语义演进
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| ISBN： | 9787522765556 |
定价： | ￥95.00 |
| 作者： | 苗宁著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2026年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 259页 |
中图法： | G633.412 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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100
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库区13
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2026-06-25
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其它供货商库存合计
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40
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2026-06-26
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图书简介 | | 本书立足于系统功能语言学与教育社会学的跨学科研究范式，聚焦“语义性”维度，探讨语法隐喻在生物学科知识建构中的功能机制。依托自建的初中、高中与大学三个教育阶段的教材语料库，对经验语法隐喻与逻辑语法隐喻的结构类型及其频数分布特征进行了系统分析，从而揭示学科语篇中语义密度不断增强、语义重力逐渐减弱的发展趋势，呈现出知识由具体走向抽象、由简单趋于复杂的动态建构过程及其语义演变规律。在此基础上，研究首次提出“学科语篇知识建构的语义性发展特征分析框架”，并引入合法化语码理论，弥补了既有研究在知识语义复杂性与隐喻度发展维度上的不足，推动了语法隐喻理论与知识结构研究的深度融合。相关成果可为学科教材编写、学科识读能力提升以及语言显性教学实践提供重要的理论支撑与现实启示。 |
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