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图书信息
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具身认知·数字赋能:小学语文深度学习新样态
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| ISBN： | 9787561882467 |
定价： | ￥57.00 |
| 作者： | 曹媛著 |
出版社： | 天津大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年02月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 141页 |
中图法： | G623.202 |
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2026-11-05
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图书简介 | | 本书内容主要包括导论，以及数字媒介重构语文学习场景、深度学习导向的具身化与数字化的教学策略、数字化赋能的语文素养培养路径、数字环境下的深度学习实践案例等四个章节。每个章节既有理论的阐述，也有实践案例的支持，内容的可读性比较强。本书内容以指导数字化教学实践为主，内容丰富，用大量的教学案例阐述数字化学习认知建构和语言学习经验的创生，具有很强的实用性和指导性，可以为广大小学语文教师实践数字化赋能的学习方式变革提供可操作、可借鉴的策略。 |
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