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图书信息
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评价赋能:基于读写融通的语文教学改革探索
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| ISBN： | 9787575217842 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 马萍，杨娟著 |
出版社： | 吉林文史出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 17cm |
| 页数： | 245页 |
中图法： | G633.302 |
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960
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2026-08-11
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图书简介 | | 本书属于语文教学改革领域著作，围绕“评价赋能”与“读写融通”的深度融合展开探索。开篇界定评价赋能的内涵、特征与作用机制，以及读写融通、语文读写融通教学的核心内容。随后阐述建构主义、多元智能等理论基础，明确新时代语文教学育人要求与评价改革的驱动价值。接着以初中语文为例，剖析“以读促写”“以写促读”实践案例，提出评价赋能的增值性策略。从教师角色转型、学生能力培养、校本化评价体系构建及AI数智化赋能等方面梳理实践路径。最后总结改革结论并展望未来，对语文教育研究者及一线工作者具有重要学习参考价值。 |
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