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图书信息
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小学三年级语文学业质量评估命题指导
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| ISBN： | 9787575809924 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 谢婷婷著 |
出版社： | 福建教育出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 26cm |
页数： | 303页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G623.203 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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30
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库区4
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2026-07-02
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其它供货商库存合计
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1767
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2026-06-29
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图书简介 | | 本书共分9章，遵循“理论构建—目标细化—分项策略—方案设计”的逻辑线索，层层推进，旨在为读者提供从理念到实操的完整指引。绪论系统阐释语文课程学业质量的内涵与“四·四·四·三”结构体系，提出素养立意下小学语文命题的基本思路，为全书奠定理论基石。第二章聚焦三年级语文学习，通过系统比照学段要求、学业质量描述与教材内容，细化三年级语文学业质量评估的关键目标与内容框架，使抽象的课程标准转化为清晰、具体的年级评估指引，确保评价的精准性与适切性。第三章至第六章分别围绕“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”四大语文实践活动，深入探讨三年级评估命题的具体策略。每章均遵循“策略指引—任务解析”的脉络，结合大量原创案例，详解如何创设情境、设计进阶任务、搭建评估支架，形成结构化的素养测评空间。第七至第九章系统介绍发展性评估方案的制订路径，包括方案构建、量表设计与建议撰写；提供了涵盖常规单元、策略单元、习作单元、整本书阅读单元及综合性学习单元的七份完整评估方案样例；还提供了十余个单元的“阅读与鉴赏”评估设计精选。 |
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