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图书信息
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认知赋能:大学英语学习的内在机制与效能提升策略
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| ISBN： | 9787520224284 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 孟庆莉著 |
出版社： | 中国大百科全书出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 186页 |
中图法： | H319.3 |
相关供货商
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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97
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库区2/库区6
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2026-07-30
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其它供货商库存合计
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207
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2026-07-30
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图书简介 | | 本书开篇即阐明了认知赋能的核心内涵与理论溯源，从多元视角解析了认知赋能的定义与特征。通过对大学英语学习的认知需求与痛点的剖析，揭示了传统教学模式下学习者面临的诸多挑战。针对这些问题，本书提出了一系列基于认知赋能的英语学习策略，涵盖词汇语法学习、听说读写技能提升、文化意识培养以及自我监控与调节等多个维度。在词汇与语法学习方面，本书强调了认知编码与体系化整合的重要性，提出了利用词根词缀、联想记忆、语境记忆等方法强化词汇记忆，同时通过对比分析、归纳总结等策略加深对语法规则的理解与应用。在听说读写技能提升方面，本书设计了有针对性的注意力调控与信息加工策略，帮助学习者在复杂语言环境中高效捕捉关键信息，提升语言输出的准确性与流畅性。 |
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