同类推荐
-
-
基于深度学习的大单元教学实践探索
-
¥46.00
-
-
高考作文进阶提分指南:一线名师的十八堂作文课
-
¥56.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
我这样化解教育的艰难
-
¥68.00
-
-
语文课后精练卷:八年级 下册
-
¥45.00
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
融读于写，以写促读:初中英语读写结合教学研究
|
| ISBN： | 9787567255685 |
定价： | ￥49.00 |
| 作者： | 吕敏敏等著 |
出版社： | 苏州大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 152页 |
中图法： | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2000
|
|
2026-04-01
|
图书简介 | | 本书通过实施“三阶六环”实践路径，搭建阅读与写作之间的桥梁，实现“学习理解—应用实践—迁移转移”，形成系统的读写学习活动，确保读写学习的完整性和系统性，实现阅读与写作的双向驱动和相互促进。 |
|