同类推荐
-
-
拓荒者的赞歌
-
¥32.00
-
-
思想纵横:2025
-
¥68.00
-
-
思想纵横:2025
-
¥68.00
-
-
思想纵横:2025
-
¥68.00
-
-
新时代公民道德实践能力提升研究
-
¥98.00
-
-
新时代公民道德实践能力提升研究
-
¥98.00
-
-
新时代公民道德实践能力提升研究
-
¥98.00
-
-
数智技术赋能城乡精神文明建设融合发展研究
-
¥98.00
-
-
数智技术赋能城乡精神文明建设融合发展研究
-
¥98.00
-
-
数智技术赋能城乡精神文明建设融合发展研究
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数智赋能与价值引领:物理学课程思政协同育人机制创新研究
|
| ISBN： | 9787520224345 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 王琦著 |
出版社： | 中国大百科全书出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 186页 |
中图法： | D64 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
50
|
库区2/库区6
|
2026-09-11
|
|
其它供货商库存合计
|
231
|
|
2026-09-11
|
图书简介 | | 本书从数智赋能教育的内涵与特征出发，剖析了物理学课程思政的核心要素与育人维度，阐述了数智化在物理学课程思政资源开发、主体联动、教学实施、支撑平台构建以及评价反馈等方面的应用路径与策略。 |
|