同类推荐
-
-
超赞的一代
-
¥89.90
-
-
基于Citespace的跨文化教育研究
-
¥68.00
-
-
大学生劳动教育:慕课版
-
¥49.80
-
-
蔡元培论教育
-
¥78.00
-
-
现代教育技术与智慧课堂构建研究
-
¥72.00
-
-
可视化学习力:AI时代的“思维自行车”
-
¥88.00
-
-
大学生劳动教育与实践教程
-
¥52.00
-
-
数智转型:与时代共舞
-
¥98.00
-
-
跨文化教育对全球健康素养培育的协同效应研究
-
¥49.00
-
-
融合智慧:塑造未来教育:英文
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育学视野中的隐喻分析
|
| ISBN： | 9787522763927 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 高维等著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 269页 |
中图法： | G40 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
30
|
库区7/样本7
|
2026-06-04
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-06-04
|
图书简介 | | 本书从教育理论、教师教育观念、学生教育认知以及教材与教学四个方面系统考察教育领域的隐喻现象，揭示其普遍性及其在概念建构、经验组织与知识表征中的认知功能，拓展并深化隐喻认知理论在教育学研究中的应用。将隐喻分析引入教师教育与中小学教学，可促进教师缄默知识的显性化与反思性表征，支持教学设计与课堂表达的优化，并有助于学生隐喻思维的发展，从而提升其想象力与创造力。 |
|