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图书信息
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赋权增能与问责背景下的教师专业发展:一项扩展个案研究
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| ISBN： | 9787568958875 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 林美著 |
出版社： | 重庆大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 176页 |
装祯： | 平装胶订 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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63
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库区4/泰安展厅库/样本4
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2026-10-21
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其它供货商库存合计
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517
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2026-10-20
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图书简介 | | 本书以扩展个案法为方法论依托，探究国家以“赋权增能与问责”的方式进行有为介入，推进教师队伍内涵式发展的独特实践与治理智慧；总结了促成国家与专业高效协同、以国家有为介入筑牢教师专业发展根基的核心机制，并构建了“国家-专业”协同的新解释模型；同时揭示了国家在义务教育阶段不同学科采取“差序化”介入，旨在有效地推动办学、治校、施教质量与公平的落地落实。 |
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