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图书信息
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指向深度学习的高中思政课教学设计研究
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| ISBN： | 9787564861773 |
定价： | ￥69.80 |
| 作者： | 高英慧著 |
出版社： | 湖南师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 233页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G633.202 |
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430
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2026-11-10
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图书简介 | | 本书共有四个章节。第一章“理论、模式与实践：深度学习与高中思政学科核心素养培育”介绍了深度学习这一概念的具体含义，并论述了高中思政课教学应指向深度学习这一观点。第二章“高中思政课深度学习教学设计框架的建构”指明了高中思政课深度学习教学设计框架的基本内容。第三章“高中思政课深度学习的教学设计样态”以“我国的宏观调控”这一课题为例，在实践过程中不断反思、优化教学设计方案，形成了三轮教学设计方案。第四章“高中思政课深度学习的教学设计策略”在三轮“我国的宏观调控”教学设计行动研究的基础上，探讨了以思政学科课程标准确定的核心学习内容为线索的深度学习主题，论述了了引领性学习主题、学科核心素养指向、“三位一体”和持续性学习四方面学习任务设计策略的设计路径。本书的特色为理论与实践相结合，通过三轮教学实践，深入课堂，在师生对话的基础上汲取意见、优化教学设计方案，创造性地提出了高中思政课实现深度学习目标的现实实践路径。 |
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