同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
园本课程建设基础理论汇编
|
| ISBN： | 9787576626469 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 李旭，鲍文娟编著 |
出版社： | 东南大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 239页 |
中图法： | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
47
|
库区4/样本4
|
2026-08-19
|
|
其它供货商库存合计
|
16
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书从两个角度归纳总结了对幼儿园课程建设具有直接而重要指导价值的基础性理论。第一个角度，就是分别对每一种理论的基本理论体系及其对幼儿园课程建设的启示或在课程建设中的运用做相对完整的介绍。第二个角度，就是从构建园本课程观念体系——儿童观、教育观、课程观、教师观、课程目标观、课程内容观、课程教学观、课程评价观、儿童兴趣观等细分角度，将本书介绍的各大理论流派持有的课程观念做了分门别类的信息汇总。 |
|