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图书信息
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小学语文问学课堂十讲
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| ISBN： | 9787569566505 |
定价： | ￥70.00 |
| 作者： | 赵永攀著 |
出版社： | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 222页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G623.202 |
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27
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2026-10-15
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图书简介 | | 本书紧扣“让语文课堂回归学生”的核心，系统阐述了“问学课堂”的理念与实操策略，为一线教师提供了回归学生主体、促进深度学习的教学转型路径。全书十讲层层深入。首讲阐明问学课堂是在新课标背景下，以“问题”驱动学习，具有儿童立场、问学教一致、指向思维和动态生成四大特征，旨在实现从“以教为主”向“以学为主”的转变。第二至三讲构建了“三问三学”教学模式和“问学单”实用工具，以教师“诊问、精问、追问”引导学生“自学、互学、研学”，推动课堂有效互动。第四至五讲从文本解读和课堂创新角度，提出素养导向的四维解读方法及情境创设、跨学科融合等策略。第六至七讲关注思维培养与评价改革，通过问题链和项目式学习发展高阶思维，并建立“教学评一致”的多元评价体系。第八至十讲着眼于单元整合教学和逆向设计，引入AI辅助与大数据分析，拓展课堂广度与精准度。 |
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