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图书信息
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高中数学教学理论与实践研究
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| ISBN： | 9787520836791 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 刘艺，谢润，肖刚著 |
出版社： | 中国商业出版社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 164页 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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47
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库区3
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2026-04-03
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其它供货商库存合计
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314
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2026-03-30
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图书简介 | | 本书第一章介绍了高中数学教学面临的挑战与机遇以及教学设计案例在数学教学中的应用。第二章介绍了单元教学理念、课程思政理念、多元表征理论、视听教育理论、认知社会学习理论、数学史与数学教育(History and Pedagogy of Mathematics，HPM)教学理论、理解为先教学设计(Understanding by Design，UbD)教学理论、信息技术与数学教学8个高中数学教学设计的常用教学理论、最新教育理念。第三章分析了说课技能和教学技能存在的问题及改进策略。其中，对高中数学说课技能中的说教学目标、说学情分析、说教学资源、说教学方法、说教学过程5个环节展开分析；从导入技能、提问技能、语言技能、评价技能、结课技能、板书技能6个方面对高中数学课堂教学技能展开分析。第四章，首先按高中数学课程的预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动和数学探究活动5个主题分类，呈现了8个教学设计案例；其次介绍了微积分初步在高中数学中的应用以及GeoGebra软件在数学教学中的应用案例。 |
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