同类推荐
-
-
小学数学学业质量评价:试卷编拟实践指导手册
-
¥69.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:04:状物篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:04:状物篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:04:状物篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:03:绘景篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:03:绘景篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:03:绘景篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:02:叙事篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:02:叙事篇
-
¥39.80
-
-
图说描写力:好词好句训练:02:叙事篇
-
¥39.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
核心素养下小学语文教学方法探究
|
| ISBN： | 9787569566215 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 李少波，覃渝，王莎莎著 |
出版社： | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 215页 |
中图法： | G623.202 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
37
|
库区6/样本6
|
2026-08-19
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书立足语文学科育人本质，系统构建了核心素养视域下的小学语文教学理论框架与实践路径：首先从学理层面阐释核心素养的内涵体系，明晰语文学科核心素养的独特价值与构成维度；继而聚焦教学实施关键环节，深入剖析识字、阅读、古诗词等课型的教学现状与优化策略，揭示核心素养形成的内在机制；然后针对教学设计能力提升、作业创新设计等实践痛点，提出契合实际的解决方案。 |
|