同类推荐
-
-
夏山学校
-
¥59.00
-
-
夏山学校
-
¥59.00
-
-
夏山学校
-
¥59.00
-
-
《幼儿园保育教育质量评估指南》案例式解读·评估内容
-
¥65.00
-
-
《幼儿园保育教育质量评估指南》案例式解读·评估内容
-
¥65.00
-
-
《幼儿园保育教育质量评估指南》案例式解读·评估内容
-
¥65.00
-
-
幼小衔接不焦虑，轻松迈入一年级
-
¥59.80
-
-
幼小衔接不焦虑，轻松迈入一年级
-
¥59.80
-
-
幼小衔接不焦虑，轻松迈入一年级
-
¥59.80
-
-
幼儿园托幼一体化实践案例精选30例
-
¥45.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
幼儿园STEM教育理论及评价体系的构建
|
| ISBN： | 9787519148515 |
定价： | ￥60.00 |
| 作者： | 张亚杰[等]著 |
出版社： | 教育科学出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 269页 |
中图法： | G613.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
8
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书包括幼儿园STEM教育概述、幼儿园STEM教育理论基础、幼儿园STEM教育理论建构、STEM活动中幼儿合作行为评价指标体系的构建、STEM活动中师幼互动评价指标体系的构建、幼儿园STEM教育的实践七个部分，在大量实践的基础上，构建了STEM教育理论体系，并根据理论与实践中最心的要素，构建了STEM中的三个核心元素：幼儿的计划行为、小组合作、师幼互动的评价指标体系，以此给学前STEM教育一些启示与建议。 |
|