同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
做狐狸型教师:走向儿童在场的共读共写
-
¥55.00
-
-
教师成长中心:专业发展的60个关键素养
-
¥69.80
-
-
小班会,大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
-
-
大夏书系·小班会,大情怀:主题班会的设计艺术(高中卷)
-
¥79.80
-
-
平台驱动教育变革:国家中小学智慧教育平台应用与实践
-
¥98.00
-
-
让创造发生:科学与艺术协同下的学校发展实践
-
¥78.00
-
-
跨学科主题学习:设计、实施与评价:design, im…
-
¥68.00
-
-
跨学科教学设计实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数智时代中学英语教师职前职后一体化专业发展路径研究
|
| ISBN: | 9787567044630 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 郭晓燕著 |
出版社: | 中国海洋大学出版社 |
| 出版时间: | 2026年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 238页 |
中图法: | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-06-11
|
|
其它供货商库存合计
|
492
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书首先分析数智技术对英语教学的影响,包括人工智能、大数据等技术在语言教学中的应用场景及对教师核心素养的新要求;其次,通过实证调查揭示当前教师专业发展的困境,如数字素养薄弱、实践转化能力不足等;进而构建“理论-技术-实践”三维一体的发展模型,提出职前阶段强化技术赋能的教学设计能力,职后阶段依托智能平台实现个性化、持续性学习,并通过协同机制打通职前培养与职后成长的闭环。 |
|