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图书信息
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项目式学习的实践研究:以初中道德与法治课程为例
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| ISBN： | 9787569556063 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 林峰, 主编 |
出版社： | 陕西师范大学出版总社有限公司 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | -1 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G633.202 |
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800
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2026-06-08
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图书简介 | | 本书是有关项目式学习的教师用书，根据“制订目标—做出决策—实施计划—检查控制—成果展示—评价改进”的项目式学习流程，以核心素养为目标导向，开展项目式学习在初中道德与法治的落地实践研究。全书展示了20多个实践案例，全面展示了如何在初中道德与法治教学中实施项目式学习，并提供了丰富的实践经验和实用建议。通过阅读这本书，一线教师可以了解到项目式学习在道德与法治教学中的实际应用，也可以学习到实用的教学方法和技巧。 |
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