同类推荐
-
-
寻找教育的幸福感
-
¥49.80
-
-
激活学生创造力:区域教学变革的新探索:new expl…
-
¥96.00
-
-
“双减”以后:福利边界约束与义务教育改革:welfar…
-
¥98.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
建设高质量义务教育体系研究
-
¥79.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育治理新范式:四川天府新区共享教育机制创新与实践
|
| ISBN: | 9787030843227 |
定价: | ¥149.00 |
| 作者: | 黎波,廖丽华,李涛著 |
出版社: | 科学出版社 |
| 出版时间: | 2026年07月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 190页 |
中图法: | G527.71 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
95
|
库区4/样本4
|
2026-10-15
|
|
其它供货商库存合计
|
204
|
|
2026-10-15
|
图书简介 | | 本书聚焦于系统构建基于共享教育治理的理论与实践路径,首先,以信息不对称原理、复杂系统理论等为支撑,提出“城园共生”教育治理观,融合公园城市建设与教育治理的协同逻辑,阐释多主体协同、自适应调节、可持续进化的特征体系;其次,剖析资源吸纳、供需匹配、资金管理三大核心机制,揭示政府、企业、教育机构等主体在创新教育治理过程中的功能耦合关系;再次,通过教育资源共享模式创新、风险防控体系构建、跨域扩展路径探索等运行实践,建立包含治理效能、教育效益等维度的指标体系,量化表征资源配置优化成效;最后论证该模式在提升教育资源周转效率、促进教育公平、激发教育创新等方面的实践价值。 |
|