同类推荐
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
建设高质量义务教育体系研究
-
¥79.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
追寻空间正义:城乡义务教育资源配置问题研究
-
¥49.00
-
-
教育强国视域下的民办教育:政策、实践与未来
-
¥78.00
-
-
更迭·新蕴:上海浦东新区民办更新学校笃行思录
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
2024年中国互联网学习发展报告:基础教育发展报告
|
| ISBN： | 9787576725308 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 郭炯主编 |
出版社： | 哈尔滨工业大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 130页 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
907
|
|
2026-09-07
|
图书简介 | | 本书全面梳理了互联网学习在基础教育领域的发展现状与最新进展，以为后续实践的开展提供启示与借鉴，为实现“互联网+教育”背景下基础教育的高质量发展贡献力量。 |
|