同类推荐
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中小学生AI使用指南:实操版
-
¥100.00
-
-
历史教育与方法探索
-
¥78.00
-
-
几何的有名定理和人物
-
¥45.00
-
-
融合 创新 实践:中学生物学跨学科教学实践
-
¥75.00
-
-
让思维可视化的高中生物境脉教学
-
¥78.00
-
-
中学生物教育与课堂实践研究
-
¥78.00
-
-
名著阅读一点通:新版:七年级
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
以美立学:课堂中的审美学习研究
|
| ISBN： | 9787522762210 |
定价： | ￥106.00 |
| 作者： | 杨莹莹, 著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | -1 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G633.950.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-01-27
|
图书简介 | | 本书分六章进行研究。第一章主要探讨学习与人的审美发展之间的关系，即学习活动需要彰显审美属性。第二章聚焦审美学习的理论基础，借助马克思实践美学、生命美学和审美心理学研究成果，构筑本书的理论基石。第三章至第五章则是对课堂中的审美学习进行剖析，分析其基本内涵、价值指向、基本内容及基本过程。第六章主要围绕中小学生课堂审美学习的具体实现路径展开。 |
|