同类推荐
-
-
中学数学建模:从理论到实践
-
¥55.00
-
-
中学物理实验深度教学策略
-
¥58.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
学有心法:北大保送生手记
-
¥52.00
-
-
学有心法:北大保送生手记
-
¥52.00
-
-
学有心法:北大保送生手记
-
¥52.00
-
-
青少年开源硬件启蒙手册
-
¥49.00
-
-
青少年开源硬件启蒙手册
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
强国与良师:社会建构论视域下中小学教师评价的优化路径研究
|
| ISBN： | 9787564861469 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 李汉学，柳燕著 |
出版社： | 湖南师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 182页 |
中图法： | G635.11 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
195
|
库区3/样本3
|
2026-08-01
|
|
其它供货商库存合计
|
217
|
|
2026-07-24
|
图书简介 | | 本书内容包括：绪论、中小学教师评价研究的理论探讨、我国教师评价的历史回溯、中小学教师评价的行动建构分析、中小学教师评价的话语建构分析、国外中小学教师评价政策及其启示、社会建构论视域下我国中小学教师评价的优化路径。 |
|