同类推荐
-
-
小学教育研究方法
-
¥52.00
-
-
语文课堂笔记七年级上册
-
¥59.80
-
-
英语课堂笔记八年级上册配RJ版
-
¥59.80
-
-
英语课堂笔记七年级上册配RJ版
-
¥59.80
-
-
数学课堂笔记八年级上册配RJ版
-
¥59.80
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
美好教育五重修炼
-
¥72.00
-
-
这样上好常态课:小学数学教学32例:primary s…
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“想·受”语文:一位小学语文教师的教学探思
|
| ISBN: | 9787569564792 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 林志强著 |
出版社: | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间: | 2025年11月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 219页 |
中图法: | G623.202 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
799
|
|
2026-07-02
|
图书简介 | | 本书以“思维跃动”与“情感浸润”为核心,主张语文教育应是“思维与情感的共舞”,通过“想”培养逻辑分析能力,借助“受”深化情感体验,实现二者相互滋养的教育图景。全书分四章,系统阐述“想·受”语文的理论来源、内涵要义、操作范式及资源支撑,呈现研究过程与成果,结合具体案例展示教学应用与实际成效,并探讨理念落地的保障措施及未来发展方向。 |
|