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图书信息
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全球教育监测报告:2024/5:教育领导力：引领学习
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| ISBN： | 9787519148331 |
定价： | ￥198.00 |
| 出版社： | 教育科学出版社 |
出版时间： | 2025年11月 |
| 开本： | 28cm |
页数： | 17,478页 |
中图法： | G51 |
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2026-08-06
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图书简介 | | 本书对“教育2030”目标进展情况进行了评估。报告显示，尽管如今入学并完成中等教育的儿童数量比以往任何时候都多，但教育的许多方面仍存在停滞不前的状况，领导力在这当中发挥的作用非常关键。没有优秀的领导者引领方向，学校就无法提升学生的学业表现。报告在对211个教育体系中有关校长选拔、培养及工作条件的法规和政策进行审查的基础上，探讨了吸引和留住优秀领导者的政策举措。报告呼吁从四个关键领导力维度培养领导者，助力他们设定期望、聚焦学习、促进协作以及培养人才。此外，报告还呼吁加大对作为教育系统领导者的教育行政人员的能力建设投入，尤其是在教学领导和质量保障方面。 |
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