同类推荐
-
-
强化学习驱动的高职师范生自适应学习与动机激发研究
-
¥52.00
-
-
教育救国与改造世界:湖南一师早期的教育考察:1903-…
-
¥108.00
-
-
师范生课堂教学技能:多维谱系的理论阐释与实践体系
-
¥80.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
循证教师教育研究
-
¥76.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高等学校师范类专业认证:审视与反思
|
| ISBN： | 9787312064920 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 严萍，许颖，张欣慧著 |
出版社： | 中国科学技术大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 26cm |
页数： | 336页 |
中图法： | G659.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
33
|
库区4/库区7/样本4/样本7
|
2026-07-31
|
|
其它供货商库存合计
|
742
|
|
2026-07-31
|
图书简介 | | 本书以高校师范类专业认证工作为研究对象，在阐述师范类专业认证基本概念与理论的基础上，科学呈现高校师范类专业认证的发展历程、构成要素、现实样态与国际比较，并提供丰富的认证工作案例，旨在为全面推进高校师范类专业认证、促进教师教育高质量发展提供理论支撑与实践参考。本书有助于相关高校和认证机构更好地开展师范类专业认证工作，提高教师教育质量。 |
|