同类推荐
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
超赞的一代
-
¥89.90
-
-
教育基本原理
-
¥42.00
-
-
基于Citespace的跨文化教育研究
-
¥68.00
-
-
以场馆为锚点的STEM学习空间构建研究
-
¥58.00
-
-
大学生劳动教育:慕课版
-
¥49.80
-
-
黄河文化区民间艺术的课程美育转化研究
-
¥68.00
-
-
蔡元培论教育
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
现代教育理论与实践研究
|
| ISBN： | 9787030841728 |
定价： | ￥128.00 |
| 作者： | 高瑜著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 123页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G40 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-07-03
|
|
其它供货商库存合计
|
124
|
|
2026-07-02
|
图书简介 | | 本书首先梳理现代教育视域下国际理解教育的理论定位与实践价值，遵循“价值认识”的方法论和“实践－认识－再实践”的框架，通过“属性诠释－需求分析－价值认识”的路径，对国际理解教育的教育意义进行多层次、整体性阐释；其次基于存在方式、实践过程与实际效应三大维度确立其现代性、互动性与理解性等特征；再次构建由外而内的三维价值结构，分别探讨国际理解教育对基础教育改革、学校改进与学生发展的多元价值；最后提出实现国际理解教育价值的具体路径，强调回归价值理性、提升实践理性与重构实践行动的协同推进。 |
|