同类推荐
-
-
“你会爱上这个孩子的!”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
-
-
为有异香生满园:特需学生的个别化关爱与指导
-
¥68.00
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
互动与融合的艺术:特殊儿童与普通儿童共玩游戏的创新设计…
-
¥89.90
-
-
特殊教育教学案例评析
-
¥56.00
-
-
特殊儿童运动康复探究
-
¥82.00
-
-
孤独症谱系障碍儿童的体育干预规划与成长
-
¥85.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
看见孩子的智慧:孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实践
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
特殊儿童叙事能力特征及干预研究
|
| ISBN: | 9787522932477 |
定价: | ¥89.90 |
| 作者: | 刘顺华著 |
出版社: | 中国纺织出版社有限公司 |
| 出版时间: | 2025年12月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 297页 |
中图法: | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
197
|
库区3/样本3
|
2026-04-21
|
|
其它供货商库存合计
|
490
|
|
2026-04-16
|
图书简介 | | 本书内容共分九章,第一章从基础理论出发,对叙事能力的概念、作用、影响因素及研究方法进行详细阐释,为后续深入探讨特殊儿童叙事能力奠定理论基石;第二章聚焦叙事能力评价工具,系统介绍叙事宏观结构、微观结构及综合性评价体系,力求为特殊儿童叙事能力评估提供全面、科学的视角与方法;第三章以典型发展儿童为参照群体,基于大样本语料库系统解析其叙事能力的发展轨迹。研究结果不仅勾勒典型儿童叙事能力的“生长曲线”,而且为特殊儿童叙事能力评估提供关键参照系;第四至六章分别针对孤独症、智力障碍、唐氏综合征儿童的叙事能力展开研究。在每章中,不仅概述特殊儿童群体叙事能力的基本情况,还深入剖析其叙事宏观结构与微观结构特征,并结合相关理论对叙事特异性予以解释。这些内容是基于大量真实语料分析与实践观察所得,旨在揭示不同类型特殊儿童叙事能力的独特规律;第七章围绕特殊儿童叙事能力干预方法展开,对话式阅读法、故事结构教学法、分享阅读法、支持语言和读写能力知识法等多种方法,均是学界与实践领域经长期探索验证、行之有效的干预策略;第八章以孤独症儿童叙事能力干预研究案例为落脚点,从研究设计到结果呈现,再到深入地分析与讨论,将理论研究与实践操作紧密结合,为特殊儿童叙事能力干预研究提供可借鉴的实践范式;第九章突破传统机构干预局限,从生态系统理论出发,强调家庭在特殊儿童叙事能力发展中的核心作用。 |
|