同类推荐
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
看见孩子的智慧:孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实…
-
¥59.00
-
-
孤独症谱系障碍儿童的体育干预规划与成长
-
¥85.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
孤独症儿童问题行为干预
-
¥88.00
-
-
解锁聪明大脑:用传统文化开启学习困难孩子的独特学习力
-
¥59.80
-
-
孤独症康复治疗玩教具设计研究
-
¥89.00
-
-
特殊教育导论
-
¥58.00
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
特殊儿童叙事能力特征及干预研究
|
| ISBN: | 9787522932477 |
定价: | ¥89.90 |
| 作者: | 刘顺华著 |
出版社: | 中国纺织出版社有限公司 |
| 出版时间: | 2025年12月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 23cm |
页数: | 186页 |
中图法: | G76 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
470
|
|
2026-02-28
|
图书简介 | | 本书深入探讨了汉语特殊儿童叙事能力的特征及其干预策略。首先,上篇主要介绍了有关叙事能力的基本理论、包括概念、作用、影响因素、研究方法、评价指标以及常见特殊障碍儿童叙事能力的发展特征等。其次,中篇通过详细分析孤独症儿童、智力障碍、唐氏综合征、听力障碍等特殊儿童群体的叙事表现,揭示了他们在叙事宏观结构及微观结构等指标维度的独特性。最后,下篇结合国内外最新的研究成果,介绍了多种有效的干预方法案例,包括因果关系教学法、故事结构教学法、对话式阅读法、分享阅读法及相应的系统干预方案等。 |
|