同类推荐
-
-
教师智能体：巧用AI Agent高效工作
-
¥99.00
-
-
教师智能体：巧用AI Agent高效工作
-
¥99.00
-
-
教师智能体：巧用AI Agent高效工作
-
¥99.00
-
-
一撇一捺做教师
-
¥79.80
-
-
一撇一捺做教师
-
¥79.80
-
-
一撇一捺做教师
-
¥79.80
-
-
带班有招:优秀班主任关键能力修炼
-
¥45.00
-
-
高手班主任:轻松破解51个棘手问题
-
¥45.00
-
-
基于空间变迁视角的乡村青年教师长效留任机制研究
-
¥56.00
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师个性发展研究
|
| ISBN： | 9787577314778 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 刘瑞娜著 |
出版社： | 郑州大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 17cm |
页数： | 70页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
40
|
|
2026-03-13
|
图书简介 | | 本书以个性、个性发展理论为指导，阐释了教师个性、教师个性发展的内涵和特征。从“育己”与“成人”相统一的视角，揭示教师个性发展既是教师主体自我确证、自我实现、自我超越的过程，又能促进学生个性发展、推动课堂教学改革、助力特色学校建设。基于主体性发展阶段理论、教师专业发展阶段理论以及对访谈编码资料的实证分析结果，提出教师个性发展的四个阶段，并分析出每个发展阶段教师在专业情感、教育理念、专业品格、专业知识、专业能力五个方面表现出的不同个性特征。 |
|