同类推荐
-
-
中学数学建模:从理论到实践
-
¥55.00
-
-
中学物理实验深度教学策略
-
¥58.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
学有心法:北大保送生手记
-
¥52.00
-
-
学有心法:北大保送生手记
-
¥52.00
-
-
学有心法:北大保送生手记
-
¥52.00
-
-
青少年开源硬件启蒙手册
-
¥49.00
-
-
青少年开源硬件启蒙手册
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
历史课堂:“行走”的教学哲思
|
| ISBN： | 9787548488118 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 杨小勇，岳星星，杨烈炎著 |
出版社： | 哈尔滨出版社 |
| 出版时间： | 2025年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 257页 |
中图法： | G633.512 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
96
|
库区3/样本3
|
2026-08-02
|
|
其它供货商库存合计
|
2135
|
|
2026-07-31
|
图书简介 | | 本书立足高中历史一线教学，深度剖析三新背景下的教学痛点与难点，内容涵盖了新课程以来高中历史教学的理论反思，通过以“思”为魂，以“行”为基，探讨了新课程标准下的高中历史教育教学改革趋势。针对教学中常见的问题，如史料实证、关键能力、高阶思维培养等进行了深度阐述。本书针对如何践行深度学习、唯物史观培养、深度历史解释能力落实、家国情怀培养、学术情境命题下的教学实践应对等教学重难点问题都进行了深度阐释。同时，如何在教学实践中深度拓展教材叙事与有效进行高三系统复习，本书阐明了复习规划与专题导学案及其知识厘定。无论是初入教坛的新手老师还是寻求突破的资深教师，都能在本书中找到启发与借鉴。 |
|