同类推荐
-
-
实用主义:主张“有用即真理”
-
¥38.00
-
-
西方马克思主义“去经济学化”与“泛经济学化”研究
-
¥68.00
-
-
西方马克思主义“去经济学化”与“泛经济学化”研究
-
¥68.00
-
-
西方马克思主义“去经济学化”与“泛经济学化”研究
-
¥68.00
-
-
存在主义是一种人道主义
-
¥28.00
-
-
存在主义是一种人道主义
-
¥28.00
-
-
存在主义是一种人道主义
-
¥28.00
-
-
西方马克思主义的资本主义镜像化统治思想研究
-
¥90.00
-
-
生命意义的认知加工特点及其干预
-
¥118.00
-
-
生命意义的认知加工特点及其干预
-
¥118.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
生命教育导论
|
| ISBN: | 9787564965457 |
定价: | ¥74.00 |
| 作者: | 刘慧著 |
出版社: | 河南大学出版社 |
| 出版时间: | 2026年03月 |
版次: | 修订版 |
| 开本: | 24cm |
页数: | 324页 |
中图法: | B083 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
46
|
库区3/库区7/样本3
|
2026-08-18
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-08-13
|
图书简介 | | 本书对生命教育的贡献主要有四个方面,一是进一步确立了“悦享生命真善美”的生命教育主张,这是本书的主基调,意味着带着愉悦的心情体验、享受与成就生命之真善美;并从认识生命之真、践行生命之善、创造生命之美三个维度构建了生命教育体系的一级指标,认识生命之真有认识生命与遵循生命两个层次;践行生命之善有关爱生命之实践、相信生命之信念、敬畏生命之信仰的三个层次;创造生命之美也有享受生命、丰富生命、精彩生命三个层次。二是进一步凝练了生命教育的定义,在重新审思生命教育诞生与发展历程的基础上,更加明晰了生命教育的主线是如何处理好生命关系问题的教育,如生与死问题、生命与安全问题、生命与健康问题、生命与意义问题等,其指向是悦享生命真善美。三是构建了基于悦享生命真善美的生命教育课程体系,提出了专门生命教育、学科生命教育、活动生命教育及环境生命教育等四类课程形态,覆盖了学校教育的方方面面,以此实现“让生命回到教育主场”。四是关于教师未来发展方向与形象的研究,提出成为“生命教师”,论证了何谓、何以为及如何成为生命教师。 |
|