同类推荐
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
语文课程与教学论
-
¥59.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
精彩教育视域下的跨学科校本课程开发与研究
|
| ISBN: | 9787313336064 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 袁钫芳主编 |
出版社: | 上海交通大学出版社 |
| 出版时间: | 2026年01月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24cm |
页数: | 218页 |
中图法: | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
109
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-07-03
|
|
其它供货商库存合计
|
78
|
|
2026-07-03
|
图书简介 | | 本书聚焦“精彩教育视域下的跨学科校本课程开发与研究”,以一线初中教师实践成果为基石,构建系统理论与实践体系。第一章阐释精彩教育内涵及跨学科校本课程概念,明晰本质与价值;第二章剖析开发的理论基础(多元智能、建构主义、系统论),梳理开发背景的优劣势与机遇挑战;第三章围绕课程目标设计,解读育人目标、设计策略及目标特点;第四章从主题筛选、内容整合与群落建构,探讨课程内容选择组织;第五章介绍实践路径,含策略、方法与成效;第六章构建评价体系,涵盖理念、原则、指标及主客体工具。 |
|