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图书信息
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理想二语自我对中国英语专业学生二语学习动机的影响研究
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| ISBN： | 9787567253674 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 杨悦, 著 |
出版社： | 苏州大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | 160页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | H319.3 |
相关供货商
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供货商名称
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更新日期
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其它供货商库存合计
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2000
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2025-12-11
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图书简介 | | 本书即以二语动机自我系统理论为理论框架，采用混合研究的干预实验模式，探究了提高理想二语自我对在中国的英语学习者的二语自我、二语学习体验感和学习动机是否有影响。研究结果显示，经过8周的教学实验干预，随着学习者理想二语自我的不断提高，他们的二语自我显著下降，同时二语学习体验感和学习二语的努力程度显著提升。结论表明在语言教学中，教师应通过多样化的动机提升策略，帮助学生增强自己的理想二语自我，进而把英语学习的动机更多由被动意识转化为主动意识，提高学生的学习投入和努力程度。 |
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