同类推荐
-
-
乡村教师的新乡贤身份研究
-
¥68.00
-
-
名教师的专业成长之路:名教师研修工作手册
-
¥99.00
-
-
四维知能:教师专业素养新视角
-
¥42.00
-
-
初心与智慧:班级“自转”36策
-
¥59.00
-
-
教师智能体:巧用AI Agent高效工作
-
¥99.00
-
-
数字素养:数字时代教师的必备素养
-
¥29.00
-
-
文化本质视域下的新手教师身份认同
-
¥129.00
-
-
寻找自己的光:教师生命叙事里的成长密码
-
¥55.00
-
-
教育数智化转型中的教师能力重构研究
-
¥69.80
-
-
教育数智化转型中的教师能力重构研究
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
乡村教师队伍协同治理
|
| ISBN: | 9787563657780 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 李伟著 |
出版社: | 中国石油大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年08月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24cm |
页数: | 198页 |
中图法: | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
27
|
库区7/样本7
|
2026-06-11
|
|
其它供货商库存合计
|
266
|
|
2026-06-09
|
图书简介 | | 本书从协同治理的视角,分析了乡村教师队伍协同治理的现状,表现出依托政府常规工作运转机制的“联动式协同”、依据不同政策具体实施事项的“多样式协同”、根据不同部门间互动水平的“政策合作式协同”、按照政策再匹配要求的“层次式政策协同”等特征。同时,剖析了影响乡村教师队伍协同治理组织的因素,具体包括乡村教师队伍治理体制机制尚不完善的阻滞,政策主体沟通形式单一的阻滞,政策主体利益博弈的阻滞,政策文本质量不高的阻滞。在此基础上,从价值认同机制、结构性机制、程序性机制三个维度提出了完善乡村教师队伍建设协同治理的对策建议。 |
|