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图书信息
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高校通识课程的德育功能研究
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| ISBN： | 9787307253070 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 董婷著 |
出版社： | 武汉大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年12月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 200页 |
中图法： | G641 |
相关供货商
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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3
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库区4
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2026-09-11
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其它供货商库存合计
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449
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2026-09-11
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图书简介 | | 本书探讨了高校通识课程德育功能相关问题。从六方面展开研究：一是阐述通识课程及其德育功能的历史发展，明确需在“大德育”观下探讨；二是指出其发挥的理论依据和实践要求；三是分析德育功能的表征与本质特性；四是深入剖析实现机理；五是考察发挥现状，发现虽有成效，但在教育理念等方面存在短板；六是提出有效实现路径，包括强化顶层设计、优化教学路径、健全保障机制。 |
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