同类推荐
-
-
几何的有名定理和人物
-
¥45.00
-
-
基于核心素养的大单元教学设计(未来学校丛书)
-
¥68.00
-
-
108道母题攻克初中数学
-
¥69.00
-
-
改革开放40年北京市中小学课程建设口述史
-
¥79.80
-
-
AI与中学历史教学创新应用
-
¥99.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
高中英语时文阅读提分训练3+X:高一 第2辑
-
¥60.00
-
-
高中英语时文阅读提分训练3+X:高一 第2辑
-
¥60.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
创建幸福的理想课堂
|
| ISBN: | 9787576065022 |
定价: | ¥72.00 |
| 作者: | 陈大伟著 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年12月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 21cm |
页数: | 11,350页 |
| 装祯: | 精装 |
中图法: | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
5
|
读买1
|
2025-12-17
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书共分四辑。第一辑“理想课堂教学‘生’”。教师是为学“生”的,而本书是为教师的,是为教师幸福的课堂生活的。就课堂教学的教师幸福,作者的体验和感受是:幸福的教师课前有期望,老师盼望进教室;幸福的教师课中有创造,在教学过程中,能胸有成竹、得心应手地回应教育事件和情境,能创造性地、高质量地完成教学任务:幸福的课后能审美,通过对课堂教学进行回望和审视,能获得符合期望的愉悦感和温暖体验,它包括对自身能力的实现和发展的审美,对教学劳动过程和劳动效果的审美。这里不仅幸福的状态,而且有创造教师幸福生活的指引:“去期盼”“去创造”“去审美”。这是后面三辑“幸福的教学课前有期盼”“幸福的教学课中有创造”“幸福的教学课后能审美”的内容。 |
|